初中二年级地理是一门综合性非常强的科目，它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科。比如时区的运算、土壤的改造、气候和天气都和其他学科常识有联系，在初中阶段，必须要把各科常识基础打牢，才能更快的进步。
初中二年级地理怎么样提升
1、拟定目的
学生可以为自己定目的（大、小、长、短），如此学习会有个方向；随后要了解整理学习情况，以教程为基础，结合自己做的笔记、考卷、把握的基础薄弱阶段、存在的不足等，适当的分配时间，有目的性、具体的去一点一点的去攻下、落实。
2、科学预习
科学预习就是要在巩固旧有常识的基础上，积极探索新常识，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行筹备，预习的最大好处是能够帮助形成学习的良性循环。预习使学生变得积极主动，只有站在主动进攻地方上的人才容易打胜仗。可见，只须抓住了预习，就抓住了提升成绩的重点。
3、保证听课水平
在听课时要巩固昨天预习的内容，尤其是老师在课上所补充的内容，必须要记在笔记本上。有目的性的去听，预习时没搞了解的地方尽可能弄懂，倘若没搞懂的话，要有下课就问老师的习惯，挖空心思把不会的常识弄懂。
4、明确地理学习的内容
掌握用地图，地图是地理信息的载体，它能将学生不可以亲眼见到的广大地理环境变得一清二楚。地图又是学地理的工具，通过剖析地图，可以认识地理特点、原理、成因，找到借助改造的渠道，要掌握读、用各种地图，第一要记住最基本的地图。对于世界地理而言，第一要记住七大洲和四大洋的分布。
5、把握联系，理解记忆
地理环境各要点之间是相互影响、相互制约的，这就决定了地理常识之间也存在着势必的内在联系。只须学生理解了常识之间的这种联系，并把握住这类联系，即使常识是千头万绪，学生也会记忆的一目了然。相反囫囵吞枣地死记硬背，一方面不可以将常识融会贯通，灵活运用；其次也容易丢三拉四，背了后面忘记了前面。
初中二年级地理好学吗，如何学才有成效
1、培养孩子的学习兴趣。其实初中地理常识都比较基础和简单，对将来学习高中地理非常有帮助。要学好初中第一要对地理有兴趣，兴趣是最好的老师，可以通过看地理类杂志，地图和地球仪等来认识地理常识。
2、多借助地图和图片来加大记忆。地理也被叫做“文科中的理科”也是需要概括，举一反三的，有不少的要点需要记忆，而办法不少。入门知识是非常重要的，要以课本为主。上课时要集中注意力，做好笔记。不懂要多问，直到弄了解为止。借助读音和首字及顺口溜等等来加大记忆。还要熟知图形，多画图。对世界地理要知道，七大洲，八大洋。多理解和考虑，便于记忆。
3、要多做题，对比和剖析，才能抓住规律，灵活运用。要知道世界各国的气侯人文，特产，风土人情等等。对比着记忆，能更快更好的记住。多花点时间来总结。告诉孩子，初中地理并不难，必须要对自己充满信心，相信自己能行。
4、掌握读图。读图是孩子学地理最大的绊脚石。考试时，有的同学不看图就直接做题。有时候，地理不会考孩子熟知的内容，譬如河流，就一般不会考长江或黄河，而会考一条孩子从来没见过的河流。地理考察的是学生的读图剖析能力，譬如给一张图上的河流，孩子们要能从图中给出的信息，剖析出河流的流向，河流从哪儿发源，流量有多大，等等，这类才是孩子们需要学会的。
学好地理，父母可以如此做
1、监督孩子作业完成状况。督促孩子培养好的学习态度。
2、检查孩子课堂笔记状况。假如孩子把老师的板书一字不落地全抄下来了，这是错误的。说明他只顾着抄笔记，没认真听课，没动脑筋考虑问题。要鼓励孩子在听课听懂的基础上，把一些关键字记下来即可。全盘抄板书等于不会做笔记。
3、培养孩子的学习兴趣。虽说应付初中二年级下期的地理会考是当务之急，但，从长远来讲，从孩子的终身进步来讲，学好地理是有益的。父母可以借助假期多带孩子出去看看，平常和孩子共读地理杂志，让孩子爱上地理，学习成效才会更好。
